Résumé en français
L’enseignement théologique se trouve à un carrefour décisif. À une époque où l’intelligence artificielle redéfinit notre manière d’apprendre, de communiquer et même d’imaginer ce que signifie être humain, Heather Shellabarger appelle l’Église et le monde académique au discernement plutôt qu’à la peur.
La formation théologique en 2050 explore comment les séminaires et les facultés de théologie peuvent rester fidèles à leur vocation durable de former des leaders enracinés dans le Christ, tout en abordant l’intelligence artificielle à la fois comme un défi et une opportunité. Par une réflexion théologique approfondie et des perspectives pratiques, Shellabarger invite les lecteurs à repenser ce que signifient la formation, la présence et la sagesse dans un monde de plus en plus médié par les machines.
En regardant vers l’horizon de 2050, cet ouvrage envisage l’enseignement théologique comme une « technologie spirituelle » — un ensemble de pratiques par lesquelles l’Esprit Saint façonne des communautés d’apprentissage, de prière et de justice.
Enracinée dans l’Écriture, la tradition et une perspective globale, Shellabarger trace une voie pour les éducateurs, les pasteurs et les étudiants qui souhaitent affronter l’avenir numérique avec courage, humilité et espérance. Plutôt que de laisser les algorithmes définir la forme de la foi, La formation théologique en 2050 proclame que le Christ — et non le code — est Seigneur, et que l’œuvre de formation demeure essentielle au témoignage de l’Église en tout temps.
Les essentiels théologiques
L’intelligence artificielle (IA) est en train de transformer tous les domaines, y compris la recherche et l’éducation théologiques. Cette série, Les essentiels théologiques, a été conçue pour mettre le potentiel créatif de l’IA au service de la formation théologique.
Le créateur de chaque volume a été formé par l’équipe de DTL à l’utilisation de l’IA, et il a utilisé cette technologie pour créer, éditer, réviser et recréer le texte que vous lisez. Les objectifs de cette série sont de produire des manuels théologiques d’introduction qui soient crédibles, abordables et accessibles.
Summary in English
Theological education stands at a defining crossroads. In an age when artificial intelligence reshapes how we learn, communicate, and even imagine being human, Heather Shellabarger calls the church and the academy to discernment rather than fear.
Theological Education in 2050 explores how seminaries and schools of theology can remain faithful to their enduring vocation of forming leaders rooted in Christ while engaging AI as both a challenge and an opportunity. Through deep theological reflection and practical insight, Shellabarger invites readers to reconsider what formation, presence, and wisdom mean in a world increasingly mediated by machines.
Looking toward the horizon of 2050, this book envisions theological education as a “spiritual technology” — a set of practices by which the Holy Spirit shapes communities of learning, worship, and justice.
Grounded in Scripture, tradition, and a global perspective, Shellabarger charts a path for educators, pastors, and students who seek to engage the digital future with courage, humility, and hope. Rather than letting algorithms define the shape of faith, Theological Education in 2050 proclaims that Christ, not code, is Lord — and that the work of formation remains essential to the church’s witness in every age.
Theological Essentials
Artificial Intelligence (AI) is changing everything, including theological scholarship and education. This series, Theological Essentials, is designed to bring the creative potential of AI to the field of theological education.
The creator of each volume has been trained by the DTL staff in the use of AI and the creator has used AI to create, edit, revise and recreate the text that you see. The goals of this series are to produce introductory theological textbooks that are credible, affordable and accessible.